Illustrasjoner laget med KI – vi bruker ikke bilder av ekte elever. Les hvorfor
Gulvdekor · Struktur og skolemiljø
Oppstillingsfelt – ro og struktur når klassen stiller seg opp
Oppstillingsfelt gir hver elev en fast plass når klassen stiller seg opp. Fargede felt på gulvet skaper ro i overgangene – ved klasserommet, i garderoben og før friminutt.
Se produktet og be om tilbud →Kort fortalt
Oppstillingsfelt er en gulvdekor med fargede felt som viser elevene hvor de skal stå når klassen stiller seg opp. Feltene gir hver elev en fast plass, gjør overgangene mellom timer, friminutt og måltider roligere og kan brukes til gruppeinndeling etter farge. Dekoren er laget i slitesterk gulvlaminat.
- HvaFargede oppstillingsfelt på gulvet
- MaterialeSlitesterk gulvlaminat
- Passer forBarnehage, småtrinnet og SFO
- LæringsmålRutiner, selvregulering og samarbeid
- PlasseringKorridor, garderobe, inngangsparti og SFO
- LeverandørSkoledekor / PS Press Reklame, Moss
Hva er Oppstillingsfelt?
Overgangene er ofte de mest krevende minuttene i en skoledag. Når en hel klasse skal stille seg opp samtidig – før gym, før lunsj eller før friminutt – blir det lett trengsel, dytting og uenighet om plassene. Læreren må bruke tid og stemme på å samle gruppen før neste aktivitet kan begynne.
Oppstillingsfelt løser dette med en enkel, visuell markering: fargede felt på gulvet som viser hvor hver elev skal stå. Elevene ser selv hvor de hører hjemme i rekken, og oppstillingen blir en rutine de mestrer uten mange beskjeder.
For de yngste elevene gir faste plasser trygghet og forutsigbarhet i et nytt skolebygg. Fargene kan også brukes aktivt – til gruppeinndeling, rekkefølge og små bevegelsesleker mens klassen venter.
Slik støtter Oppstillingsfelt læreplanen
Oppstillingsfelt støtter overordnet del av læreplanverket etter Kunnskapsløftet 2020 (LK20), som beskriver skolens ansvar for elevenes sosiale læring og utvikling. Udir: 3.1 Sosial læring og utvikling → Faste rutiner og et forutsigbart læringsmiljø bidrar også til tilpasset opplæring. Udir: 3.2 Undervisning og tilpasset opplæring →
Sosial læring og utvikling
Å stille seg opp, vente på tur og ta hensyn til andre er sosiale ferdigheter elevene øver på hver dag.Selvregulering og rutiner
Faste plasser og tydelige rutiner gjør det lettere for elevene å regulere seg selv i overgangene mellom aktiviteter.Trygt og inkluderende skolemiljø
Når ingen trenger å kjempe om plassen, blir det færre konflikter og mer ro – også for elever som er utrygge i store grupper.Tilpasset opplæring
Visuelle markeringer støtter elever som trenger ekstra struktur, og kan redusere behovet for muntlige beskjeder.
Slik kan Oppstillingsfelt brukes
Feltene legges der køen oppstår, og blir raskt en fast del av hverdagen.
- Fast oppstilling utenfor klasserommet før timer og friminutt
- Ryddig kø ved garderobe, kantine og utganger
- Gruppeinndeling og rekkefølge etter farge
Slik kan læreren bruke Oppstillingsfelt i undervisningen
Oppstillingsfeltene virker av seg selv, men kan også brukes aktivt. Her er fem øvelser som gjør oppstillingen til et lite læringsøyeblikk.
- Fargebeskjeden: Læreren sier en farge, og elevene på den fargen går først. Det gir en rettferdig og forutsigbar rekkefølge – og elevene må følge med.
- Bytt plass: Elevene bytter plass etter en regel, for eksempel «alle på rødt bytter med noen på blått». En kort pause med bevegelse og oppmerksomhet før neste aktivitet.
- Stille oppstilling: Klassen prøver å stille seg opp uten å si et ord. Hvor raskt klarer dere det? En enkel øvelse i samarbeid og selvkontroll.
- Tell rekken: Elevene teller seg selv fra første til siste felt, forover og bakover. En liten telleøvelse som passer godt for de yngste.
- Ukas rekkeleder: Én elev får ansvar for at rekken står klar før klassen går. Rollen går på omgang, slik at alle får prøve å lede.
Ofte stilte spørsmål
Hva er Oppstillingsfelt?
En gulvdekor med fargede felt som viser elevene hvor de skal stå når klassen stiller seg opp, slik at hver elev får en fast plass i rekken.
Hvorfor gir oppstillingsfelt roligere overganger?
Fordi elevene ser selv hvor de skal stå. Det blir mindre trengsel og færre diskusjoner om plassene, og læreren bruker mindre tid på å samle gruppen.
Hvilke elever passer det for?
Særlig de yngste elevene og SFO, der faste rutiner gir trygghet. Feltene brukes også i barnehager og på høyere trinn der det er behov for ryddig oppstilling.
Hvordan kan fargene brukes i undervisningen?
Til gruppeinndeling, rekkefølge og små bevegelsesleker – for eksempel at elevene på én farge går først, eller at de bytter plass etter en regel.
Kan oppstillingsfelt hjelpe elever som trenger ekstra struktur?
En tydelig visuell markering kan gjøre det lettere for elever som trenger forutsigbarhet. Ta gjerne kontakt med Marius på skoledekor@pspress.no for å diskutere bruk i deres gruppe.
Hvor bør oppstillingsfeltene ligge?
Der køen oppstår: utenfor klasserom, ved garderober, foran kantina, ved inngangspartier og i SFO-lokaler.
Kan Oppstillingsfelt kombineres med andre produkter?
Ja. Det passer godt sammen med annen gulvdekor i korridoren, slik at gangen både gir struktur og inviterer til lek og læring.
Montering og vedlikehold
Oppstillingsfelt tilpasses stedet. Fortell oss hvor feltene skal ligge og hvor mange elever som skal stå i rekken, så sender vi et forslag med pris. PS Press Reklame i Moss har profesjonelle montører og monterer i hele Norge – kontakt Jørgen på jorgen@pspress.no for en uformell prat og mer informasjon.
Gulvfolien rengjøres sammen med resten av gulvet, med vanlig gulvvask og et mildt, pH-nøytralt rengjøringsmiddel. Unngå slipende midler, skuresvamper og sterke løsemidler, da dette kan skade trykket og redusere den sklisikre overflaten over tid.