Søk om støtte til skoledekor: Slik kan FAU og skolen finansiere aktiv læring

Budsjettet til skolen strekker sjelden til alt dere ønsker. Likevel har mange skoler fått nye læringsflater i korridorer, trapper og fellesarealer – fordi FAU eller skolen har søkt støtte fra stiftelser og lokale gavefond. Denne veiledningen viser hvordan dere kan gå fram.

Hvem kan søke?

De fleste stiftelser gir støtte til lag og foreninger, ikke direkte til kommunale skoler. Derfor er det ofte FAU (foreldrerådets arbeidsutvalg) som står som søker, gjerne i samarbeid med skolens ledelse og elevrådet.

• Organisasjonsnummer: FAU må som regel være registrert i Brønnøysundregistrene og ha egen bankkonto for å kunne motta midler.
• Avklaring med skolen: Skolebygget eies av kommunen. Få skriftlig ja fra rektor – og gjerne fra kommunens eiendomsavdeling – før dere søker.
• Elevmedvirkning: La elevrådet være med på å velge motiver. Det styrker søknaden og gir eierskap blant elevene.

Hvor kan dere søke?

Sparebankstiftelsen DNB

Sparebankstiftelsen DNB er en av de største bidragsyterne til prosjekter for barn og unge, og mange FAU-er har fått støtte til skolegårder, uteklasserom og aktivitetsflater. Stiftelsen prioriterer tiltak i Østfold, Akershus, Buskerud, Oslo, Oppland, Vestfold og Telemark, samt Ringsaker kommune.

Mindre søknader (inntil 50 000 kroner) behandles fortløpende gjennom året, mens større søknader har faste frister – blant annet 1. april, 1. september og 1. desember. Sjekk alltid gjeldende frister og kriterier på sparebankstiftelsen.no.

Stiftelsen legger vekt på tiltak som skaper fellesskap, aktivitet og mestring for barn og unge, og som utløser dugnad og medvirkning. Pedagogisk gulv- og veggdekor passer godt inn her – særlig når den brukes i friminutt og på SFO, ikke bare i undervisningen.

Lokale sparebanker og sparebankstiftelser

Utenfor Østlandet, og som et supplement der, finnes det mange lokale sparebanker og sparebankstiftelser som deler ut gaver eller «samfunnsutbytte» til allmennyttige formål i sitt område – for eksempel stiftelsene knyttet til SpareBank 1-bankene. Kriteriene ligner ofte: aktivitet for barn og unge, inkludering og lokalt engasjement. Sjekk hvilken sparebank som har sterkest tilknytning til deres kommune, og se etter «gaver», «gavefond» eller «samfunnsutbytte» på bankens nettsider.

Lokalt næringsliv og kommunen

Mange FAU-er har også fått bidrag fra lokale bedrifter, eller satt sammen finansieringen fra flere kilder: litt fra en stiftelse, litt fra FAU-kassen og litt fra skolens eget budsjett. En søknad der dere viser egeninnsats og flere bidragsytere, står ofte sterkere.

Slik skriver dere en god søknad

1. Beskriv behovet. Hva er problemet i dag? Kanskje lange, grå korridorer, lite aktivitet i friminuttene eller konflikter i bestemte områder.
2. Vis hvem som får glede av det. Hvor mange elever, hvilke trinn, og om SFO og nærmiljøet også bruker arealene.
3. Knytt tiltaket til stiftelsens formål. Bruk ord som aktivitet, fellesskap, inkludering og mestring – og forklar konkret hvordan dekoren bidrar til dette.
4. Legg ved et konkret pristilbud. Et tilbud med produktnavn, størrelser, montering og frakt gjør søknaden troverdig og lett å vurdere.
5. Vis bilder eller skisser. En visualisering av hvordan arealet vil se ut, gjør det lettere for stiftelsen å se for seg resultatet.
6. Vis egeninnsats. Dugnad, egenandel fra FAU eller bidrag fra skolen viser at prosjektet er forankret lokalt.

Tips: Stiftelser støtter som regel ikke det som regnes som kommunens lovpålagte ansvar eller ordinær drift. Presenter derfor dekoren som et løft i tillegg til det kommunen allerede gjør – for aktivitet, trivsel og fellesskap.

Etter tildelingen

De fleste stiftelser krever en enkel sluttrapport med bilder og regnskap. Ta bilder før og etter monteringen, og ta vare på faktura og kvitteringer. Da blir rapporteringen enkel – og dere har gode bilder å vise fram til foreldre og elever.

Vi hjelper dere med søknaden

Vi har levert skoledekor til mange skoler som har fått støtte fra stiftelser. Vi kan gjerne hjelpe dere med:

• Et uforpliktende pristilbud som kan legges ved søknaden
• Forslag og skisser til hvordan korridorer, trapper og fellesarealer kan brukes
• Produktbeskrivelser med pedagogisk begrunnelse og kobling til læreplanen

Se utvalget av gulvdekor og vegg- og vindusdekor, eller ta kontakt, så hjelper vi dere i gang.