Fysisk aktiv læring på 1. og 2. trinn: Slik møter skolen Udirs anbefalinger om mer lek og bevegelse

Evalueringen av seksårsreformen viser at leken har fått mindre plass i skolehverdagen, og at undervisningen på de laveste trinnene er blitt mer lærerstyrt enn da reformen ble innført. Utdanningsdirektoratet arbeider nå med oppdrag 2026-010 om endringer i struktur og innhold på 1.–2. trinn, der et av målene er mer lek og fysisk aktivitet i skolen, sett i sammenheng med lesing, skriving og regning.

Fysisk aktiv læring i gangarealer og klasserom er en enkel måte å møte dette på. Her ser vi på hvordan dere kan gjøre tomme gulv og vegger om til aktive læringsflater – uten at det krever ekstra planlegging av læreren.

Hvorfor satse på aktiv læring på barneskolen?

Forskning tyder på at fysisk aktivitet i skoletiden kan gi bedre konsentrasjon og arbeidsro, og at bevegelse knyttet til fagstoffet kan gjøre det lettere for de yngste å lære grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og regning.

Når læringen bygges inn i skolemiljøet, tar dere i bruk flater som ellers står ubrukt. Korridorer, trapper og fellesarealer går fra å være transportetapper til å bli fargerike læringsarenaer – som elevene bruker også når ingen voksne har satt i gang en aktivitet.

3 måter å aktivisere begynneropplæringen på

1. Tall- og mengdetrening på gulvet

I stedet for matteoppgaver ved pulten kan elevene hoppe seg til tallforståelse. Drageparadis – tall er en lang hoppelek formet som en drage, med tall i hvert ledd. Elevene teller seg gjennom tallrekken, hopper frem og tilbake for å løse enkle regnestykker, og ser svaret under føttene før de skriver det ned. For de litt eldre elevene er Gangetabellen på gulvet et godt verktøy for korte, aktive pauser i løpet av skoledagen.

2. Språkutvikling gjennom lek og hopp

Bokstavinnlæringen på 1. trinn trenger ikke skje bare i arbeidsbøker. Med Drageparadis – alfabet eller Alfabetelv på gulvet kan elevene gå eller hoppe seg gjennom alfabetet. Kroppen er med i læringen, og det blir morsommere å koble bokstav og bokstavlyd.

3. Tverrfaglig samarbeid foran en geografi-vegg

Når verden skal inn i klasserommet, trengs det flater der hele klassen kan samles. Geografi vegg er et verdenskart på 9 × 2,5 meter med fargede verdensdeler og flagg. Her kan elevene samarbeide, finne steder på kartet og løse tverrfaglige oppgaver sammen.

En robust investering for kommuner og skoler

Når skolen investerer i dekor, er slitestyrke avgjørende. Produktene våre utvikles og produseres av PS Press Reklame AS i Moss, og er laget for å tåle daglig bruk i travle skolebygg.

• Sklisikker gulvfolie: Gulvdekoren har sklisikkert laminat for innendørs bruk.
• Tåler renhold: Folien tåler både maskinell og manuell gulvvask, år etter år.
• Kostnadseffektivt: Vi leverer direkte fra egen produksjon, slik at dere får mest mulig aktivitet ut av budsjettet.

Vil dere ha forslag til hva som passer i deres lokaler? Ta kontakt, så hjelper vi dere i gang.